通过课题组一年来的扎实工作,现代教育技术实验课题研究取得了阶段性成效,在利用信息技术与课程整合资源等现代教育技术为学生创造自主学习的条件,促进个性化学习,培养了
一、指导思想根据区科研室的工作计划,以及指导精神,结合我校实际情况,以《城郊中学课堂教学中师生互动教学策略的研究》为主题展开研究工作。二、研究目标师生互动教学策