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工会主席岗位职责(特殊教育学校)
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1.参加学校校务会，参与学校重大问题的研究，主持工会工作。每年根据上级工会要求和学校工作实际制订工会工作计划，定期召开工会委员会会议，研究检查计划执行情况，及时总结改进工作。
2.在上级工会组织和学校党总支的领导下，协助校长做好教职工的思想政治工作。
3.组织教职工参与学校民主管理，定期开好教职工代表大会。
4.办好“教工之家”，开展各种有益身心健康的文体活动，管好用好工会经费。
5.抓好生活福利及离退休教职工的组织管理工作。
6.关心教职工生活，维护教职工合法权益，帮助解决教职工的闲难。
7.加强工会的组织建设、思想建设和制度建设,发挥好工会委员和工会组长的作用，搞好工会“评先树先”工作。
8.在校长的领导下，负责老师公寓的管理及治安保卫工作。
9.做好党总支和校长安排的其他临时性工作。
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炊事员岗位职责(特殊教育学校)
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1.服从食堂管理人员领导，团结一致搞好伙食工作，保证饭菜质量，诚心为师生员工服务。2.严格遵守学校纪律，不迟到，不早退，不串岗，保证按时开饭。3.讲究食品卫生，
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保管员岗位职责(特殊教育学校)
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1.要确立热心为教育教学服务、为师生服务的观念,不断增强工作责任心，要大公无私、棘棘业业做好物资保管工作。2.物品验收时，对购进物资要一一核对，登记入库，物单相
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