班级少先队工作总结

范文一:

本学期担任五年级少先队辅导员。这学期虽然换了工作学习环境，但自己对少先队工作丝毫没有放松。这一学期的工作显得要顺利得多，也学到了很多东西。认真回顾总结自己这一学期的工作之后对自己有了客观，真实的评价，为了将本学期的少先队分管工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下总结。

在常规工作方面，我精心挑选了6位认真负责的同学对本部各班进行早读的监督与检查，每周进行不定期的检查，并认真作好相关记录及反馈工作工作。每周在自己中队中设立主题中队活动。因为我深深的明白只有在学习中才能不断成长，不断进步。于是在本班开展“面对错误”主题活动时，收到了良好的效果。并让学生以此为主题出了小报。使本次活动成功的成为同学们真正意义上自己的活动。

本学期在学校组织的各项活动中，我中队都取得了优异的成绩。在新学期军训活动中获得“军训优秀班级”的称号。在秋季运动会中获得“团体总分第一名”的好成绩。获得“运动会优秀班级”的称号。在校举行的拔河比赛中获得“女子团体第2名”的好成绩。获得踢毽子比赛“团体第2名”的好成绩。本班级本学期共有20多名同学的习作在全国小学生作文大赛中获奖。

在工作的过程中也发现了个人诸多方面的不足，众多方面还有待改进。展望未来，任重而道远，我将不断深入研究，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，进一步加强以下几点：

1、进一步处理好少先队与学科教学的关系，便于辅导员把教学管理与少先队工作整合起来。

2、继续加强少先队组织建设，重点是优化校外活动组织形式，充实活动容，拓展少先队工作空间，实现学校，家庭和社会一体化。

3、同时加强自身的理论与业务学习，提高工作能力，提高辅导能力，争当一名优秀的少先队工作者。

4、进一步加强各类资料的收集整理，作到规范化。

相信在学校领导和各位老师的关心指导下，在自己不断的努力下，在今后的一年里更有成效，取得更骄人的成绩。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子之心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业贡献自己的一份力量。

范文二:

一年来，我班在校领导的关心指导下，根据少先队工作计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动，出色地完成了少队工作。

具体总结如下：

一、培养少队意识。针对一年级学生少队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少队活动时间给他们讲：1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队？3.怎样才能成为一名光荣的少先队员？4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，六一儿童节又有二十名孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快的学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动！

二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。少先队活动是少先队的生命，必然通过各种形式的活动对学生来进行教育。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一要求学生必须穿校服，肃立在庄严的五星红旗下，唱雄壮的国歌，聆听着国旗下讲话，激发队员的五爱热情。

2、为配合“班级常规管理评比”的检查评比制度，值日班长每天检查，督促队员的一言一行，使班级的“文明之花”常开。

3、抓好中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，孩子们虽说不会排版设置，可我让他们搜集资料，让他们跟我学，也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道，同时也有了办黑板报的初步知识，为以后放手让他们干打下了基础。

4、在“西南大旱”的背景下，全班学生积极奉献爱心，在班级内开展了“我向灾区献爱心”的捐款活动，人人捐出自己的零用钱，积极想办法节约用水，激发了学生热爱生命的激情。

5、特别值得一提的是“六一”的游行活动，适逢我外出学习，临行前我将节目分别安落实到部分孩子们身上，学生利用下午放学的时间，自己找时间进行排练，部分孩子还制作了道具。演出当天，孩子们忘却了排练的疲惫，沉浸在无限的欢乐之中。

回顾本学年的工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。

范文三:

五年级中队是一支活泼、向上、文明、进取的中队，在本中队辅导员的带领下紧密团结在星星火炬旗帜下，配合学校教务处、大队部有关政策精神，积极创新地开展各项队活动，使队员在实践活动中形成了强大的集体凝聚力，锻造了良好的人格。现就一学期的工作段做出如下总结。

一、认真落实班级日常管理工作

日常管理是班级少先队工作最基本的组成部分，也是促进队员养成良好行为习惯的保障，更是组织少先队活动的必要前提。一开学，本辅导员便对队员值日岗、卫生监督岗、作业检查岗等工作进行落实。全班队员中，超过半数的队员在中队中有一官半职，如：中队委、小队委、卫生检查员、小老师、图书管理员等，大家分工明确，各司其职，以强大的舆论力量检查、监督队员，并结合班级“红旗竞赛”，“优胜队员评比”，进一步加强了队员们的集体荣誉感，同时也培养了良好习惯。本学期以来，全体队员均能自我约束、自我管理，做到言行文明，关心集体、勤勉好学，多次在校“流动红旗”、“活动竞赛”评比中取得好成绩。

二、积极组织丰富多彩的少先队活动

少先队活动是少先队的生命，本学期，学校先后举办了运动会、节日板报评比等活动。每次活动，本辅导员均鼓动队员们发挥自己的聪明才智积极参加，并不遗余力地为队员们做好赛前训练和指导工作，活动结束后及时表扬先进，鼓励后进。一年来，队员们在各种活动中取得了骄人的成绩。通过活动，队员们增强了自信、展示了特长，尤其是加强了集体凝聚力，在队员心中，五年级中队始终是最优秀的。

三、努力建设规范、健全的中队组织.

1、开学初，带领队员创设良好的集体氛围，在教室中布置了“队员之家”、“学习园地”和“少先队知识角”等园地，为队员提供了学习队知识、参与队管理、丰富课余生活的场所。

2、组织成立健全的中队委员会，各中队委员分工明确，为辅导员出谋划策，组织开展中队的各项活动。委员会工作有计划、有措施、有总结，在集体中发挥了模范作用。

3、利用班队会进行少先队知识的普及教育，教给队员们队旗、队礼、出退旗、呼号等主题队会知识。每月召开一次主题队会，每周举行一次小队活动。

一学年来，队员们在本辅导员和中队委员的带领下，有声有色、自编自导地开展了多项主题队会和中、小队活动，掌握了许多以前不甚了解的队知识，极大地丰富了课余生活，提高了组织管理能力，成为一支少先队组织中的生力军。

回顾短暂的时间里，本中队一步一个脚印地走过来，在创新中求实，在求实中创新，取得了一些成绩。面对以后的挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。