幼儿园园长述职报告

今年对于我来说,是人生路上的一个转折,8月份,参加教育局竟聘,离开了工作22年的熟悉环境,成为南翔中心幼儿园园长。凌云幼儿园四年,虽然艰苦,但领导的关怀和同志们的努力,单位获得上海市文明单位,上海市卫生先进单位,上海市示范亲子俱乐部,上海市“十五”家庭教育指导实验基地,上海市绿化合格单位(现正争创上海市绿化花园单位)。区“三八”红旗集体,区“学理论、树形象、创特色”主题活动先进集体,区档案管理一等奖、优秀教研组等荣誉称号;接受了国家教委的督导、陈良宇书记的视察等等,都获得好评。

上半年在凌云,我主要做了三件事:以服务承诺、师德承诺、质量承诺引领幼儿园的各项工作,积极推进园本培训,开展探索性主题活动的研究,在区教育局教育教学督导中,教育活动优良率达到82以上,获得区托幼办领导的表扬;在总结和反思推进的基础上,成功办亲子班4期,参加人数160余人,我既是课题研究人,又是指导老师。所得经验在市妇联总结表彰会上介绍;认真做好招生宣传工作,共招幼儿700余人。个人获得XX-XX年度嘉定区先进工作者。成绩仅代表过去,凌云已划上了句号,南翔是崭新的开始。

下半年,怀着期待、憧憬和忐忑不安的心情,来到南翔中心幼儿园,重点注意两件事:教育内涵的发展,分园与总园的同步发展,以此取得家长的满意,公众的支持和幼儿园的可持续性发展;树立三种意识:吸纳意识、传承意识和创新意识,推动幼儿园的全面发展;通过三个途径实施:打造学习共同体,畅通沟通的渠道,创设良好的学校文化。下面具体汇报一年的情况。

一、师德为先,岗位尽职

我是一个普通的教师,每天怀着一颗感恩的心,在幼教园地默默地耕耘着。作为园长,我一贯坚持“什么都可以放下,什么都可以让给别人,惟独责任例外”。就是这“责任”两个,鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。

幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;坚持带班不放松,掌握情况,加强研究;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,南翔的家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课48节,亲自写宣传与教育资料15份向家长发送,在南翔召开家长会5次;任亲子苑、社区学校和网络指导老师,这些都需要工作之余来完成。幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。

二、注重学习,提升自我

我是一个善学习、思进取的人,舍得在学习上投资,个人订书报400多元,平时买书也多,学习后喜欢写写体会,或者向教师们推荐。双休日我参加上师大硕士课程班学习;在进修院的帮助下,我有幸成为幼教专家潘洁教授领衔的骨干园长班成员,使自己对教育的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华,使我能系统地、整体地和灵活地运用理论指导实践与研究。

在自我学习的同时,我鼓励教师学习,每月有推荐的学习材料:如《自动自发》、《细节决定成败》、《读者》等。

三、传承创新,全面推进

1.融合集体,民主决策

进入一个新集体,在思想上树立全局观,调整心态,修正言行。通过班子会议、个别交谈、闲聊、自发组织一点小活动、买书学习等途径,进行自我修炼、情感沟通,角色心理位置互换。在工作中,不了解的就虚心请教,不急于表态,遇事共同商量,集体决策。在处理事务上,大事讲原则,小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们班子人员是一个坦诚合作,乐于奉献,锐意进取的班子。

2.咬定目标,齐心协力

全园上下团结一致,达成年度目标。重点做好以下事:

1)加强幼儿园的安全工作。思想上高度重视,成立领导小组,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位(安装程控电话,又更换来电显示的程控机);做好七预案,开展演习,提高教师的认识与幼儿的能力。我园是交通安全启蒙教育试验点,在区交巡警支队车辆管理宣传科的指导下,开展“我是小小交通安全员”活动,现延伸至小班。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力。

2)我镇结合庆祝建镇15XX年,举办了第九届运动会。我园的任务是一个30人的方队和120人的大型畅想画。这是我园教师与幼儿学习与展示的机会。我们根据“娃娃军校”和“艺术教育”特色,以“海陆空”三军形式,赢得全场热烈的掌声。120名幼儿有序地在60米的长卷上作画,不到十分钟时间内完成,色彩艳丽,富有想象,观众掌声不断。

3)申报上海市绿化花园单位,站在创设良好的教育环境的高度来做这项工作。领导重视,分管人员尽责,专家指导,人人参与管理,达到绿化管理的有效与长效。

4)推进名优工程,形成三级骨干。按程序公开、公正评选,骨干教师的评选过程也是在认识与实践上不断提高的过程,经过几个环节选拔,确定9位教师为三级骨干,并结对共进。有九位教师去市区跟班学习。

5)0-3岁家长指导全面启动。我们有亲子苑、有社区课堂、有送教上门,今年着力开展《0-3岁婴幼儿网络化家庭教育指导模式的研究》,成立了网络家委会,在网上对家长进行育儿讲座、专家点评、育儿讨论等。

6)投入10多万元,全面整改翔华食堂,使其符合卫生要求。

7)深化课题研究,重新调整科研组,修订科研制度,完善管理网络,有序开展工作。

3.廉洁自律,关爱教师

家访教师37人次,访问了退休教师、病产假教师和家庭困难教师,就退休教师本学期安排三次来园,对不能来园的教师上门访问;经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性。

任何时候,我把幼儿园集体利益、教职工利益放在首位,我善待教师,兑现了年初的全部承诺,在经济条件允许下,增加了水果或点心,也尽力地为教职工谋事,特别是在帮助鼓励教职工提升自己方面,让教师感受到培训是最大的福利。今年,我们还一次性补贴教师订书报杂志费,加强自我学习,提高自身修养和业务能力。

四、规范管理,打造公信

公信教育——本着取信于民,真诚服务于公众的精神,依法办教育。我们要打造公信教育,必须通过学校的质量和教师的形象来体现,作为学校,应该把人民的呼声作为第一信息,把人民的需求作为第一选择,把人民的利益放在第一来考虑,把人民的满意度作为衡量的第一标准。提高办学的质量,畅通沟通的渠道,公示学校的收费和运作的情况,让公众知情、选择、参与与监督。作为园长,我从以下几个方面去努力:

1.良好的生态环境,是家长希望看到的。所以在下半年我们花了18万元创建良好的物化环境,添置数码相机、空调、玩具,更换了中班的桌椅、热水器,改建绿化,创上海市花园单位等。我亲自设计了三幢楼梯,形成三个主题:节日、双语与自我保护,让环境成为第三位教师。环境的改变,既美化了校园,同时提高了家长的满意度。

2.教育质量的提高,是家长最需要的。今天的教育,是对孩子一生有用。所以邀请特级教师蒋静作《二期课改中的新教材、课程》报告,帮助教师树立正确的教育理念:幼儿不是标准化的容器,也不是一张白纸,而是自主学习者,有待点燃的多彩的火把。以人为本,以幼儿发展为本。邀请吴静波副院长作《人格与德育》报告,十佳班主任讲师团报告,本园开展的师德教育等,提高教师师德。

我鼓励学习,促进研究,推动交流,发展合作,促进教师的专业化发展。重组了双语组、电脑组和课件组,以教学研讨为切入口,以课题研究为突破口,以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使教研活动丰富多彩,富有成效。我们大班教研组获区优秀教研组,两名教师为区骨干教师,一名教师参加镇网上贺卡大赛获三等奖,一名教师获区教学评优获三等奖,信息技术管理与应用版面展示。确立了2个区级课题,3个园级课题,我自己提出了《重塑教师文化,推进师德建设》的命题,旨在通过探索与实践,认清和把握新时代教师文化的内涵和特点,探索塑造和提升教师文化的途径、方法及其规律,促使教师在思想理念、价值趋向和行为模式等方面适应信息时代要求、教师文化人形象,以良好的师德行为推进幼儿教育的改革与发展。

在家长的强烈要求下,我带领教师探索“阅读欣赏”课程。确立正确的教育目标:一是培养阅读的兴趣,激发自主阅读愿望,培养良好的阅读习惯;二是整合各科教育,促进幼儿全面发展;三是亲密亲子关系,探索中国文化。在家园同步的教育下,让幼儿在愉快状态下体验和感受,主动地学习,通过正确阅读、情景阅读、拓展阅读、经验阅读四个层面,创设生活情景,让幼儿想阅读;加强直观操作,让幼儿乐阅读;提倡合作互动,让幼儿会阅读,展开拓展活动,让幼儿学以致用。我们两周一次教研活动,开公开课和家长辅导,孩子们喜欢阅读,家长支持。

3.教师的精神面貌,是最暖家长心的。注重引导教师礼貌接听电话;亲切待人(家长来时,您好!请坐,倒茶;门卫的站立式服务,亲切与孩子、家长问早,道再见);密切与家长联系(每月增加与家长电话联系,公开园长的小灵通号码,园长每天门口值班等);关心家长于微小处。服务工作要从大事着眼,小事着手,把每一件简单的事做好就是不简单。幼儿园的教育目标、教育内容、教育情况让家长知情与选择,教育教职工宣传幼儿园,赞美老师,处处维护幼儿园集体声誉。

发展的翔幼需要激情,发展的翔幼需要创新。我利用各种机会激励教职工努力成为终身学习者,创新思考者,问题解决者,共存合作者,做一个负责任的教职工,要常自律,常求变,常学习,常反思,有激情。教育工作是平凡的,做好做细了就是不平凡。

4.规范的收费,教育公示是最应该做到的。

我们规范收费,收费前公示,还每人一份书面通知。学期结算有清单。

五、继续努力,更上一层。

1.进一步完善制度,推进干部岗位竟聘制、理顺管理层的分工与合作。

2.增大宣传幼儿园的力度,让社会知情,公众支持。

3.加强学习(包括后勤人员的学习),开展教师形象要求大讨论,提高能力,在依法办园的前提下,大胆实践。

4.老课题结题后新课题的确立,促进幼儿园可持续性发展。

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